那时候，我们几个师兄师姐特别好，他们会考虑好买什么，我只需要a钱就可以了。
当然，我最后也单发了祝福，发之前找蒋峪看了一遍，还挑了早上八点，我们导师给本科生上课的点，因为当时的我还不太敢和导师1v1实时对话。
我其实很介意自己这幅小心翼翼的样子，我内心深处也想成为那种特别会来事、会说话的同龄人，但我时常在这种人际交往中感到笨拙，也不知道怎么去做。
从我上大学到读研，我见过太多学习好，能力强，情商又高的人了，而我拥有的，只是一张单薄的绩点证明。那时候，我特别沮丧地问蒋峪：“你说，我什么时候变得和你一样啊？”
我恨不得立刻像蒋峪一样，变成一个大人，一个真正的大人。
蒋峪非常认真地对待了我的烦恼，他没有因为自己已经读博两三年，自己是一个老油条了，就觉得我的情绪不重要。
他当时还举了自己的例子，蒋峪直博博一刚进组的时候，还和研二的师兄互相烦恼过怎么称呼对方。
研二的师兄觉得，按照硕博的培养层次，蒋峪是师兄。但蒋峪觉得，按照进入师门的先后顺序，对方才是师兄。
“那你们最后怎么解决的呢？”
“各论各的，我叫他师兄，他叫我师兄。”
好可爱，后面就是我知道的了，蒋峪他们为了避免认知错误，还互称对方“师兄弟”，或者“师弟哥”。
蒋峪安慰我说：“每个人在人际交往方面的基础不同，有些人学得慢，有些人领悟得快而已，大家都是这样的。”
当时，蒋峪要我答应他，再耐心一点。刚读研的我还没有深刻领会到“等待”的意义，但我很好学，这一两年，我一直有在努力学做一个耐心的人。
我经常会注意到，我的同门之间怎样打交道，我的师兄师姐怎么处理问题，或者遇到事情，我就想想蒋峪会怎么办，就是照葫芦画瓢，我也有努力去做那个社会化程度高的人。
蒋峪成熟在，他从来不觉得世故是一个坏事，世故是一种自保，是每个人都要掌握的东西。
成长的真正课题是发现自己，这两三年，我的进步在于，我学会了真正客观、平静地看待我的能力，以坦诚接纳了自己。
回望过去真是一件可爱的事情，我比较幸运在，多了一个见证者。
“蒋峪，那你说，我现在可以算是一个游刃有余的大人了吗？”
“那当然，”蒋峪意有所指：“所以，高情商小姐，你下午可以好好写论文了吗？”
我笑了笑，满口答应他：“这好说。”
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脸红心跳